1.
Какие методы контроля применяются в образовательном процессе?
2.
Какие формы методической работы используются?
3.
Какие условия необходимы для реализации программ?
4.
Какие документы являются обязательными при реализации программ?
5.
Как организуется учебно-методическое обеспечение?
6.
Что включает в себя организационно-методическое обеспечение программ?
7.
Как осуществляется корректировка программ?
8.
Какой документ является основополагающим для реализации дополнительной общеобразовательной программы?
9.
Как оценивается качество реализации программ?
10.
Как осуществляется разработка дополнительных программ?