1.
Какой формат подходит для знакомства школьников с профессиями?
2.
Какой ресурс целесообразно использовать для информирования участников о мероприятии?
3.
Какая роль отводится психологу/профориентологу на профориентационном мероприятии?
4.
Как оценить эффективность профориентационного мероприятия?
5.
Какова главная цель профориентационных мероприятий?
6.
Что необходимо для подготовки интерактивного профориентационного мероприятия?
7.
Какой из перечисленных методов относится к активным формам профориентационной работы?
8.
Кто может быть целевой аудиторией профориентационных мероприятий?
9.
Что важно учитывать при подборе спикеров для профориентационной встречи?
10.
Что должен включать план профориентационного мероприятия?